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1 中日高中数学教材“统计与概率”内容比较研究
———以人教 A版和数研版教材为例

覃淋 2018年02期 [37-41][摘要](832)[pdf 856KB](5277)
2  小学数学教科书主题图的功能分析
 吴立宝1, 江楠2 2017年第08期 [21-25][摘要](519)[pdf 952KB](478)
3 从教科书管窥民国后期四川 中等数学教学
 刘铭, 张红 2017年第02期 [108-114][摘要](717)[pdf 1255KB](623)
4 编写出版中学理科教科书要尽情尽心尽力 ——兼析上海科技版《物理(九年级,全一册)》
曾 铁 2014年第12期 [0-][摘要](408)[pdf 906KB](556)
5 中澳初中数学教科书例题比较研究 ——以HMZ和人教版8年级教科书为例
吴立宝, 宋维芳* 2013年第12期 [76-79][摘要](522)[pdf 1118KB](1256)
6 基于数学课程标准的小学数学教材调查分析
吴立宝1,2,杨凡2,秦华2 2012年12期 [106-109][摘要](775)[pdf 574KB](947)
7 从运动训练学课程实践本质反思教材内容构建现状
王雷,黄志豪,冷荣清,冉春燕,贺振,刘慧,李平平 2012年04期 [98-100][摘要](577)[pdf 473KB](708)