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[1]井立沛,李振兴*,程显新. 教养方式对中学生问题手机使用的影响:生命意义感的中介作用[J].内江师范学院学报(自然科学),2021,06:1-6.
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 教养方式对中学生问题手机使用的影响:生命意义感的中介作用(PDF)

《内江师范学院学报(自然科学)》[ISSN:1671-1785/CN:51-1521/Z]

期数:
2021年06期
页码:
1-6
栏目:
出版日期:
2021-06-25

文章信息/Info

Title:
-
文章编号:
1671-1785(2021)06-0001-06
作者:
 井立沛1 李振兴1* 程显新2
1.淮北师范大学
2.淮北工业与艺术学校
Author(s):
-
关键词:
 父母教养方式生命意义感手机成瘾中介作用
Keywords:
-
分类号:
G445
DOI:
10.13603/j.cnki.51-1621/z.2021.06.001
文献标识码:
A
摘要:
为了探讨父母教养方式与中学生问题手机使用之间的关系,以及生命意义感在其中是否起到中介作
用.采用简式父母教养方式量表、生命意义感量表、智能手机成瘾指数量表对1400名中学生进行问卷调查.结构方
程模型分析结果显示:(1)积极父母教养方式与手机成瘾显著负相关;消极父母教养方式与手机成瘾显著正相关.
(2)积极父母教养方式能够显著负向预测手机成瘾;消极父母教养方式能够显著正向预测手机成瘾.生命意义感在
积极、消极父母教养方式和手机成瘾的关系之间均发挥部分中介作用.
Abstract:
-

参考文献/References

 
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备注/Memo

备注/Memo:
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更新日期/Last Update: 2021-08-25